III LEITURAVIVA NA PRAÇA - 2009

AULA DE CAMPO - 2009

Ofereço este vídeo aos queridos alunos, que desenvolveram, com êxito, a atividade proposta pelos professores: Ademil, Gilson, Gilberto e Wanda. Parabéns!!!!

"III LEITURAVIVA NA PRAÇA"

Sábado, dia 15/08/09, acontecerá o "III LEITURAVIVA NA PRAÇA", com o tema "A Marca Feminina no Universo Literário". Prestigiem o evento, o qual contará com a participação das escolas de Vilhena, a partir das 16:00 h. na Praça da Biblioteca.

Aos estudantes, com carinho!!!

Dia dos pais

O Dia dos pais está chegando e a Escola Machado de Assis promoverá uma tarde alusiva a data, neste sábado, a partir das 16:00 h. Parabéns então, a todos os pais da comunidade, especialmente aos professores, que sendo pais ou não guardam no peito o sentimento paterno, ainda que seja por seus sobrinhos, afilhados e claro, pelos alunos.

"Vossos filhos não são vossos filhos. São os filhos e as filhas da ânsia da vida por si mesma. Vêm através de vós, mas não de vós. E embora vivam convosco, não vos pertencem. Podeis outorgar-lhes vosso amor, mas não vossos pensamentos, Porque eles têm seus próprios pensamentos. Podeis abrigar seus corpos, mas não suas almas; Pois suas almas moram na mansão do amanhã, Que vós não podeis visitar nem mesmo em sonho. Podeis esforçar-vos por ser como eles, mas não procureis fazê-los como vós, Porque a vida não anda para trás e não se demora com os dias passados. Vós sois os arcos dos quais vossos filhos são arremessados como flechas vivas. O arqueiro mira o alvo na senda do infinito e vos estica com toda a sua força Para que suas flechas se projetem, rápidas e para longe. Que vosso encurvamento na mão do arqueiro seja vossa alegria: Pois assim como ele ama a flecha que voa, Ama também o arco que permanece estável".

( Gibran Khalil Gibran )

Então, querido papai, aproveite seu(s) filho(s). Dê a ele(s) mais segurança, mais amor. Felicidades

No sábado seguinte (08/08/2009), alguns professores e alunos do 2º Ensino Médio farão uma pesquisa de campo para analisar espécies da fauna e flora, estudar o solo, a hidrografia e as ações antrópica em uma área particular. Gostaríamos de compartilhar o roteiro da atividade, a qual será coordenada pelo Professor Gilson. Então, alunos e professores, sigam as instruções e tragam muitas fotos para postarmos na próxima semana.

ESTUDO DE CAMPO :

PRIMEIRO MOMENTO:
Estudos bibliográficos: Preparação através de leituras (livros didáticos, jornais, revistas, apostilas, internet, etc.)

Esclarecimento de dúvidas:
Orientações procedimentais (professor):
Conhecimento prévio da área a ser visitada;
Redigir circular aos pais esclarecendo o objetivo da saída, o local, os horários de saída e de retorno. Dividir grupos por área / tópicos a serem observados e registrados:
Orientações comportamentais aos alunos: uso de roupas e calçados adequados; materiais a serem utilizados; cuidados com manipulações diversas ex.: ( não tocar em plantas e animais);
Não usar repelentes e perfumes;
Preservar a área em estudos;
Obediência; compromisso, etc.

ESTUDOS DE GRUPO:

Grupo 01 – Flora
Grupo 02 – Fauna
Grupo 03 - Ação antrópica (causada pelo ser humano)
Grupo 04 – Hídrico
Grupo 05 – Solo

EQUIPE – FAUNA*:

Possibilidades: Registrar em caderno; Fotografar; Gravar vozes de animais: ex.: de pássaros, sapos, rãs, cigarras, grilos, Capturar insetos

Observar espécies:
Habitat, cores de pele, plumagens, diferenciação corpóreas, nicho ecológico, fase de vida (metamorfose), tamanho, peso.
• De aves: ex.: saracuras, garças, tucanos, patos, pássaros canoros, aves de rapina.
• De insetos: ex.: moscas, formigas, baratas, borboletas, besouros, pulgões, cupins, abelhas.
• De aracnídeos: Aranhas, carrapatos, escorpiões.
• De quilópodes: lacraias, centopéias;
• De diplópodes: Gongolôs ou piolhos de cobra.
• Anfíbios: Representantes: sapos, rãs, pererecas, Cecílias, e salamandras.
• Répteis: representantes: cobras, jacarés, tartarugas, lagartos, lagartixas e camaleões.
• Mamíferos: morcegos, gambás, tatus, cotias, pacas.

Notificar:

• Presença de vestígios de mamíferos, tais como tocas no solo, pegadas, fezes, pêlos, marcas de garras nas árvores, abrigos.
• Penas avulsas,
• Ossadas,
• Ninhos,
• Ovos,

*Sou responsável pela equipe Fauna.


Muitas fotos e poucas picadas de abelha. KKKKK

Voltamos!!! Para muitos 01 (uma) semana de recesso não foi o suficiente, para outros foi o suficiente para reorganizar as ideias. Enfim, as aulas recomeçaram e o curso Linux 40 h. também. Venham e participem, pois já estou em nosso posto de trabalho.

Grande abraço a todos.